爱心汇聚庆“六一”,情暖童心共成长
爱心汇聚庆“六一”,情暖童心共成长
爱心汇聚庆“六一”,情暖童心共成长三秦都市报-三秦网讯(通讯员 徐蕊 记者(jìzhě) 姬娜)在“六一”国际儿童节来临(láilín)之际,一场充满(chōngmǎn)温情与关爱的活动在韩城市芝川镇司马迁小学展开。
5月28日(rì),韩城市水务有限公司(yǒuxiàngōngsī)水姐爱心团队联合韩城市妇联巾帼志愿者团队、陕文投“心心向阳”志愿服务队以及韩城久珍商贸有限公司,共同举办(jǔbàn)“共享阳光 共助成长”志愿服务活动,为校内困境留守儿童送去温暖与(yǔ)欢乐。
活动在司马迁小学舞蹈社团带来(dàilái)的(de)现代舞《APT》中正式启幕。孩子们(men)(men)身着整齐服装,以灵动的舞姿展现出自信与朝气,用热情的表演向志愿者们表达欢迎与感谢。精彩的演出赢得(yíngde)了阵阵掌声,志愿者们纷纷拿起手机记录下这些美好的瞬间。水姐爱心团队负责人王丽珠感慨道:“看到孩子们充满自信的样子,就知道我们的付出(fùchū)都是值得的。”
随着一声比赛开始,趣味游戏区瞬间化作欢乐的漩涡。投壶游戏中(zhōng),孩子(háizi)们与志愿者混编成四支队伍,个个摩拳擦掌、眼神发亮,仿佛即将奔赴赛场的勇士。此起彼伏的助威声浪潮般涌来:“加油!稳住手腕(shǒuwàn)!”“再往左半寸!”三年级的吴文凯屏住呼吸,攥着竹箭的指尖微微发白。当箭矢(jiànshǐ)稳稳坠入壶口的刹那,他(tā)像弹簧般高(gāo)高跃起,双手在空中挥舞:“投中了!投中了!”志愿者们纷纷围拢过来,掌声与欢呼声将这份喜悦托举得(dé)更高。
“四平八稳”游戏区,二年级的徐嘉琪刚跨过障碍就把(bǎ)网球晃落,急得直跺脚。“慢慢来,像阿姨这样托住板角。”王丽珠半(bàn)蹲在地上,用(yòng)平衡板示范着微调角度说(shuō),“你看,就像接住一只想飞走的蝴蝶。”嘉琪再次出发时,板上的网球果然稳稳当当。
水到渠成游戏则考验着孩子们(men)的默契配合。队员(duìyuán)们手持流程槽(cáo),全神贯注地传递乒乓球。“快接住!”“稳住(wěnzhù)、稳住!”大家相互提醒、相互协作。当看到乒乓球顺利落入纸杯时,孩子们激动地欢呼起来:“我们成功啦!”
非遗漆扇创作体验环节,孩子们充分发挥想象力,将手中的(de)(de)扇子变成一幅幅充满童趣的作品。他们兴奋地向志愿者和同伴(tóngbàn)展示自己的创意:“我的扇子像孔雀的羽毛”“红黄颜料混在一起像小金鱼尾巴”。志愿者们穿梭其中,悉心指导调配颜料、纠正握扇姿势,让孩子们在体验传统文化魅力(mèilì)的同时(tóngshí),感受到无微不至的关怀。
集体生日会将活动氛围推向高潮。当生日蛋糕缓缓推出,孩子们围坐在一起,唱响生日歌。稚嫩的(de)(de)歌声中饱含着幸福与感动(gǎndòng),有(yǒu)的孩子眼眶湿润,三年级的小凯动情地说:“这是我过得最快乐的一个生日。”志愿者们与孩子们紧紧相拥,送上最真挚的祝福,大家(dàjiā)分享着香甜的蛋糕,温馨感人的场景令人动容。
活动最后,孩子们收到(dào)了崭新(zhǎnxīn)的衣服、五彩文具等礼物,手中捧着自己绘制的漆扇,脸上洋溢着灿烂的笑容。此次活动不仅为孩子们带来(dàilái)了节日的欢乐,更让他们感受到了社会各界的关爱。


三秦都市报-三秦网讯(通讯员 徐蕊 记者(jìzhě) 姬娜)在“六一”国际儿童节来临(láilín)之际,一场充满(chōngmǎn)温情与关爱的活动在韩城市芝川镇司马迁小学展开。
5月28日(rì),韩城市水务有限公司(yǒuxiàngōngsī)水姐爱心团队联合韩城市妇联巾帼志愿者团队、陕文投“心心向阳”志愿服务队以及韩城久珍商贸有限公司,共同举办(jǔbàn)“共享阳光 共助成长”志愿服务活动,为校内困境留守儿童送去温暖与(yǔ)欢乐。

活动在司马迁小学舞蹈社团带来(dàilái)的(de)现代舞《APT》中正式启幕。孩子们(men)(men)身着整齐服装,以灵动的舞姿展现出自信与朝气,用热情的表演向志愿者们表达欢迎与感谢。精彩的演出赢得(yíngde)了阵阵掌声,志愿者们纷纷拿起手机记录下这些美好的瞬间。水姐爱心团队负责人王丽珠感慨道:“看到孩子们充满自信的样子,就知道我们的付出(fùchū)都是值得的。”

随着一声比赛开始,趣味游戏区瞬间化作欢乐的漩涡。投壶游戏中(zhōng),孩子(háizi)们与志愿者混编成四支队伍,个个摩拳擦掌、眼神发亮,仿佛即将奔赴赛场的勇士。此起彼伏的助威声浪潮般涌来:“加油!稳住手腕(shǒuwàn)!”“再往左半寸!”三年级的吴文凯屏住呼吸,攥着竹箭的指尖微微发白。当箭矢(jiànshǐ)稳稳坠入壶口的刹那,他(tā)像弹簧般高(gāo)高跃起,双手在空中挥舞:“投中了!投中了!”志愿者们纷纷围拢过来,掌声与欢呼声将这份喜悦托举得(dé)更高。

“四平八稳”游戏区,二年级的徐嘉琪刚跨过障碍就把(bǎ)网球晃落,急得直跺脚。“慢慢来,像阿姨这样托住板角。”王丽珠半(bàn)蹲在地上,用(yòng)平衡板示范着微调角度说(shuō),“你看,就像接住一只想飞走的蝴蝶。”嘉琪再次出发时,板上的网球果然稳稳当当。

水到渠成游戏则考验着孩子们(men)的默契配合。队员(duìyuán)们手持流程槽(cáo),全神贯注地传递乒乓球。“快接住!”“稳住(wěnzhù)、稳住!”大家相互提醒、相互协作。当看到乒乓球顺利落入纸杯时,孩子们激动地欢呼起来:“我们成功啦!”

非遗漆扇创作体验环节,孩子们充分发挥想象力,将手中的(de)(de)扇子变成一幅幅充满童趣的作品。他们兴奋地向志愿者和同伴(tóngbàn)展示自己的创意:“我的扇子像孔雀的羽毛”“红黄颜料混在一起像小金鱼尾巴”。志愿者们穿梭其中,悉心指导调配颜料、纠正握扇姿势,让孩子们在体验传统文化魅力(mèilì)的同时(tóngshí),感受到无微不至的关怀。

集体生日会将活动氛围推向高潮。当生日蛋糕缓缓推出,孩子们围坐在一起,唱响生日歌。稚嫩的(de)(de)歌声中饱含着幸福与感动(gǎndòng),有(yǒu)的孩子眼眶湿润,三年级的小凯动情地说:“这是我过得最快乐的一个生日。”志愿者们与孩子们紧紧相拥,送上最真挚的祝福,大家(dàjiā)分享着香甜的蛋糕,温馨感人的场景令人动容。


活动最后,孩子们收到(dào)了崭新(zhǎnxīn)的衣服、五彩文具等礼物,手中捧着自己绘制的漆扇,脸上洋溢着灿烂的笑容。此次活动不仅为孩子们带来(dàilái)了节日的欢乐,更让他们感受到了社会各界的关爱。


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